要想学好服装设计、打板、制板、推板以及服装CAD，要选择专业性强的培训机构，培训机构要有服装设计专业资深的专职教师。除了正规的服装院校，社会上的培训学校、培训机构都是社会力量办学，都是非专业、非学历性质的.很多培训学校、培训机构为了经济效益，盲目“跟风”，什么专业“热门、赚钱”就开设什么专业，不懂专业、没有专业性强的师资队伍，要么从一些比较小、经济效益不好、作坊式的工厂请一两个“师父”就来教服装，这些“师父”由于自身的理论水平和专业技能较低，你就只能跟着这样的“师父”学习几种老掉牙的款式和一些落后的“裁剪”方法；要么就从社会上招聘一两个刚从学院毕业出来不久的“学生老师”，这些“学生老师”有一定的理论基础，懂得一些原理，但缺乏实际经验，基本上只会“纸上谈兵”。
成都华艺服装设计培训省内专业的培训机构，服装专业赵甫华老师毕业于四川大学服装学院，从事服装行业十多年，服装教育十多年，学生遍及全国各地，既有科学的理论知识又有丰富的实践经验，专著有《服装设计学》、《服装结构设计原理》、《服装结构设计与实战》等。为了学员们能成为服装行业需求的复合型人才；为了那些希望再次充电的以及服装业余爱好者学到专业的理论知识和专业技能，建议学子们一定要多了解、多考察、多思考，找好的、专业性强的培训机构，去华艺服装网站看看吧，不会让你失望。
成都华艺服装设计培训学校
http://www.cdhyart.com
(一)课程设置：
课题一、服装结构设计原理
1.?服装结构设计概论；2.?人体测量的方法；3.?认识服装号型及编码的意义。本课题为理论与实践相结合的授课形式，要求学生学会观察人体特征“体型的观察”，了解服装的构成与人体结构的关系，能够进行正确的人体测量，以便在以后的制图和样板展开中灵活运用，制出符合于人体机能“实用性”，又具有装饰性的服装。首先着重讲解人体的计测部位与测体方法，教具使用要人台或请学生上台实际测量。学生要进行课上或课下的测体练习。其次还要着重讲解随着现代服装工业的高速发展，统一服装号型及编码的重要意义。
课题二、服装平面结构设计的方法
1.?服装结构制图的常用符号；2.?服装结构制图各部位名称；3.?服装结构制图常用的工具4.?女子原型平面构成的方法；5.?女子基本型平面构成的方法。
本课题主要为理论和实践相结合的教学，是重点掌握的内容：1.要求学生了解文化式新原型的制作方法，并阐明原型的制图原理，引导学生从衣服构成的角度来进行体型观察和分析，达到对不同体型进行样板展开的目的；
2.重点讲解我国男女基本型的构成原理及其运用的方法，对基本型内部结构线的设计与变化做重点讲解，并通过课堂练习的方法使学生加深理解，绘制出1?：1的基本型母板和二次基本型模板，以上内容是今后学习服装结构制图与样板的基础。
课题三、女装成衣的结构设计与变化形式1.?衣身的设计与变化；2.?领的设计与变化；3.?袖的设计与变化；4.?裙子的设计与变化；5.?裤子的设计与变化。
本课题主要为理论和实践相结合的教学，是重点掌握的内容：1.课程讲解三大结构线在女士上装上的运用，重点讲解如何运用基本型模板进行结构线的设计与变化。
要求学生熟练掌握三大结构线的原理与运用方法，并根据不同的设计风格运用不同的结构线来完成平面结构制图，要求学生熟练将不同风格的衣领、袖子合理的配搭到衣身上，完成领、身、袖配搭的艺术效果.2.?课程讲解女式裙、裤的设计与变化，
要求学生了解人体下半身的体型特征，学会根据人体腰、臀及下肢的结构特征进行裙子和裤子的结构设计，熟练运用基本型裙子和裤子的制图，灵活地对变化型裙子和裤子的样板进行展开。
课题四、男装成衣的结构设计与变化形式。??
本课题主要为理论和实践相结合的教学，对男式服装样板进行设计，内容涉及到男式基础样板的制作原理，我国成年男性成衣规格号型系列，以及男式服装的结构设计案例，让学生学会运男式基础样板完成成衣样板的设计。
课题五、工业用样板的制作以及样板的放缩。
本课题为理论与实践相结合的教学，教具使用工业用样板。要求学生完成1：1的“工业用样板的制作”，教师边指导边使学生完成实习，2.重点讲授样板缩放的基础知识、原理技法以及样板缩放的应用，
要求学生掌握样板缩放技法.理解样板缩放原理，并能熟练运用样板缩放原理，对各种工业用样板进行扩大或缩小，为裁剪中变更型号、规格开拓技术思路，在教师指导下由学生完成不同款式的样板缩放。
(二)培训时间：两个月（周一至周六）
(三)学费：4800元
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