国际时装周班

教学阶段：

1. 企业工艺基础制作流程方法，

2. 面料选择，整烫方法，

3. 制作成衣15件

阶段培养目标：

• 培养学生成衣选料，整件制作，整烫能力

教学阶段：

1. 服装结构设计与纸样设计原理

2. 工业制版与电脑CAD制版

3. 立体裁剪

培养目标：

• 结合国内外经典风格品牌成衣，结合老师实战经验教会学生工业制版定尺寸，定版型松里加放。特殊造型处理，配领配袖等企业的方法技巧;定期去商场看成衣，看版型，将样板中百分之六十左右制作成衣，让学生真正体会，工业实践制版到制作生产整个流程

• 结合圣玛丁内部教材，培养学生结构设计合理准确到位，创意设计不同版型。

• 结合圣玛丁内部实践经验教材，让学生熟练制作整套成衣样板，并能排料算料，制作生产整个流程。

• 培养学生立体裁剪来解决服装结构设计，以及创意服装样板制作。

教学阶段：

1. 素描�色彩�图案设计

2. 时装画技法

3. 电脑软件设计

阶段培养目标：

• 培养学生抓型，把握比例、大小能力；培养学生色彩感觉和服装色彩搭配能力；培养学生图案设计能力，给服饰合理设计图案。

• 培养学生手绘表达服装设计构思能力。

• 培养学生运用软件来表达服装设计构思与设计款式图案的能力。

教学阶段：

1. 国内外品牌分析研究

2. 服装品牌企划运作

3. 服装市场调研

4. 服装设计流程

阶段培养目标：

• 研究分析当今国内外具有代表性风格品牌。培养学生深入了解国内外代表性品牌定位，风格定位，市场定位，设计细节，款式结构，面料辅料，色彩搭配，陈列。

• 学习品牌服装企业企划方案制定，操作过程与开发流程。培养学生独立制定企划方案，具备独立企划服装公司整个运作能力

• 带学生到服装商场，专卖店，批发市场，进行实地考察，市场调研组织，服装设计潮流和流行趋势分析。培养学生市场调研能力，市场把握能力。

• 讲解服装设计整个开发流程，带学生到服装公司设计部学习参观。让学生清楚认识熟悉服装设计师工作内容和设计开发流程。

教学阶段：

1. 服装企业品牌策划

2. 服装营销与陈列

3. 服装买手

阶段培养目标：

• 服装品牌的起源、品牌的形象树立、推广、参与企业的品牌企划(品牌风格策划、主题设计、子主题设计、色彩面料研究、款式系列设计、结构设计、样品展示、产品配比)，模拟和组织公司商品发布会，把握设计定位，灵活运用各项技能。着重设计思维的培养、从设计图稿-面辅料配饰的搭配-样衣制作-成本核算-外发加工-交货等一系列工作的学习。

• 使学生能独立完成，企业的整个运作流程，企业文化，设计理念，服装风格，客户定位等综合能力培养，毕业后能独立开办服装公司或服装工作室等。

• 服装营销管理卖场的空间规划与原则、卖场橱窗视觉营销设计创意及原则、视觉营销设计形式的特点和原则、实现品牌卖场的色彩营销、卖场橱窗的视觉构成等。培养学生独立推广产品，陈列、搭配、营销的能力。

• 主要学习买手与采购技巧商品企划专员采购与法律竞争店铺分析商品采购计划采购预算计划。培养学生能根据自己企业的设计定位，到世界各地买款方面的能力，把握市场的能力，和组织整盘货品的能力。

教学阶段：

服装设计总监课程

阶段培养目标：

• 产品设计策略和计划制定：风格走向、各种面料配比、颜色搭配等；确定产品发展目标、策略和市场计划。组织服装设计：各品牌的定位、形象、风格的制定，各季产品的开发并组织生产；纸样、样衣、制单工艺技术资料的审核确认、放行；服装产品设计的全过程设计流程；产品生产工艺科学合理；独立设计国内最新流行的服装产品。

• 培养学生把握整个品牌，整盘货品的风格定位的能力。针、梭织面料的各种生产工艺、风格、价位等。毕业后能直接胜任设计总监工作。

教学阶段：

1. 毕业设计时装周走秀

2. 设计3-5套系列成衣
   

3. 学生就业指导与安排
   

   阶段培养目标：

• 按照学校要求的主题设计3-5套系列成衣，参加毕业时装走秀。按照学校要求的主题开发设计系统整套的服装，并制作成成衣，选择好走秀背景音乐。作为学生在校后最后的设计能力的一次综合性的考核和评比。同时可参加与我校合作企业服装大赛的评比有机会获得奖金。

• 就业指导与作品整理：职场礼仪，面试技巧，作品整理。培养学员沟通能力、团队合作意识；如何创办服装企业等知识，整理完整作品等，并推荐到我们合作的服装企业从事设计，线上运营，美工设计，或自办服装公司。